La educación para el cambio climático como herramienta de mitigación en estudiantes de secundaria de Montevideo, Uruguay

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Los informes del IPCC confirman la crisis climática que enfrenta el planeta y la humanidad como parte de este. La mitigación del cambio climático es esencial y la Educación para el Cambio Climático surge como una solución prometedora. En Uruguay, aunque hay investigaciones sobre Educación Ambiental, faltan estudios sistemáticos sobre Educación para el Cambio Climático. En esta investigación se aplicó un programa de Educación para el Cambio Climático en estudiantes de secundaria y se evaluaron las actitudes y los hábitos antes y después de la aplicación. Los resultados revelaron mejoras en las actitudes y una mayor conciencia sobre la mitigación, lo que demuestra el potencial beneficioso de estos programas. Se destaca la necesidad de profundizar la investigación en este campo mediante diversas metodologías.