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Les écoles communautaires d’inspiration baha’ie : processus d’expansion en Afrique francophone

En tant que centre de formation pour pays francophones, la FoNaHA est aussi en quête de solution à la problématique de l’intégration des programmes de formation et du profil de sortie des apprenants en lien avec les besoins réels de l’Afrique, une préoccupation des Écoles Normales Supérieures en Afrique francophone. Ainsi, notre but de promouvoir […]

ISBN: 979-8-89248-926-3

62.99

Category:

Additional information

ISBN

979-8-89248-926-3

Author

Clément Thyrrell Feïzouré

Publisher

Publication year

Language

Number of pages

351

Description

En tant que centre de formation pour pays francophones, la FoNaHA est aussi en quête de solution à la problématique de l’intégration des programmes de formation et du profil de sortie des apprenants en lien avec les besoins réels de l’Afrique, une préoccupation des Écoles Normales Supérieures en Afrique francophone. Ainsi, notre but de promouvoir un programme d’éducation spirituelle et morale, intégré aux arts et sciences, répond à un programme avec des valeurs qui unissent et consolident l’unité́ dans la diversité.
Pour une unité commune de vision et d’action, les concepts et principes fondamentaux de l’éducation baha’ie en sont le socle même, et sont communs aux neuf organisations d’inspiration Baha’ie dans sept pays africains francophones ; cependant l’unité dans la diversité s’exprime par leurs expériences contextuelles. Ainsi, la FoNaHA en RCA peut être considérée comme une «organisation mère» pour ces organisations sœurs, et à ce titre elle leur assure une formation initiale et un accompagnement sur terrain. Enfin, les perspectives pour la génération et diffusion des connaissances, sont liées à la création de la Faculté d’inspiration Baha’ie à Bangui le 08 décembre 2024.