Additional information
ISBN | 979-8-88676-209-9 |
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Author | Leidy Johana Torres-Castañeda |
Publisher | |
Publication year | |
Language | |
Number of pages | 76 |
El objetivo de esta investigación experimental, cuantitativa y correlacional, fue identificar la relación de los estilos de aprendizaje basados en la teoría de Felder y Silverman en víctimas y victimarios del noviazgo adolescente en Pereira, Colombia. Se contó con una muestra de 152 adolescentes que oscilaban entre edades de 15 a 22 años que se […]
ISBN: 979-8-88676-209-9
€29.99
ISBN | 979-8-88676-209-9 |
---|---|
Author | Leidy Johana Torres-Castañeda |
Publisher | |
Publication year | |
Language | |
Number of pages | 76 |
El objetivo de esta investigación experimental, cuantitativa y correlacional, fue identificar la relación de los estilos de aprendizaje basados en la teoría de Felder y Silverman en víctimas y victimarios del noviazgo adolescente en Pereira, Colombia. Se contó con una muestra de 152 adolescentes que oscilaban entre edades de 15 a 22 años que se encontraban estudiando la secundaria; los resultados arrojaron que las víctimas de maltrato psicoemocional presentan un aprendizaje verbal, visual y reflexivo, mientras que las víctimas de maltrato físico manifiestan tener un aprendizaje verbal y visual; así mismo, los victimarios psicoemocionales presentan un aprendizaje verbal y reflexivo, por otro lado no hay relaciones significativas con estilos de aprendizaje en victimarios físicos.