L’accompagnement des enseignants et établissements des écoles communautaires d’inspiration baha’ie

Description

D’une expérience de 18 ans dans un processus d’apprentissage de formation d’enseignant et surtout de leur accompagnement car «Ce n’est pas le simple fait d’offrir une formation qui entraîne un progrès. … si des dispositions ne sont pas rapidement prises en vue d’accompagner, dans le domaine du service, les personnes formées.» A cet effet, nos efforts sont orientés vers les Visites d’accompagnement pédagogiques des enseignants en relation avec leurs élèves et communauté. Il s’agit d’accompagnements relatifs: aux élèves et enseignants, à l’école en tant qu’institution, et à la communauté et aux autorités scolaires. Quant aux efforts orientés vers les Réunions de réflexion pédagogique des enseignants entre eux pour partage d’expériences, ils consistent en étude des directives pédagogiques et de quelques modules complémentaires, en réflexion sur les leçons ou activités défis, et en revue des activités administratives et partages d’expériences. Enfin, quant aux efforts orientés vers l’accompagnement pour la documentation des apprentissages par l’élaboration des mémoires de fin de formation, ceci concerne les enseignants finalistes, les personnes ressources interne et externes.