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ProgettAzione Inclusiva

Il volume “ProgettAzione Inclusiva: Percorsi e prospettive in classi con alunni/e con Disturbo dello Spettro Autistico”, muove nell’intento di esplorare le principali dinamiche pedagogiche realizzabili nel binomio “Progettazione e Azione”, centrale nella presa in carico di alunni/e con Disturbo dello Spettro Autistico. La progettazione educativa, qui intenzionalmente declinata all’interno dei contesti di vita – dalla […]

ISBN: 979-8-89248-753-5

37.99

Category:

Additional information

ISBN

979-8-89248-753-5

Author

Ilaria D’Angelo, Manuela Crescimbeni, Noemi Del Bianco

Publisher

Publication year

Language

Number of pages

136

Description

Il volume “ProgettAzione Inclusiva: Percorsi e prospettive in classi con alunni/e con Disturbo dello Spettro Autistico”, muove nell’intento di esplorare le principali dinamiche pedagogiche realizzabili nel binomio “Progettazione e Azione”, centrale nella presa in carico di alunni/e con Disturbo dello Spettro Autistico. La progettazione educativa, qui intenzionalmente declinata all’interno dei contesti di vita – dalla scuola al sociale – prende forma tra le pagine del volume come declinazione operativa delle più ampie dimensioni della ricerca-azione, toccando, da un lato, le dimensioni proprie dei processi didattici, in cui l’interazione tra curricolo inclusivo e PEI gioca un ruolo chiave, dall’altro, le trame prospettiche della presa in carico educativa necessarie alla realizzazione di una più ampia Qualità di Vita.