Aprendizaje autónomo en alumnos de 5° y 6° grados de educación primaria

Description

Aprendizaje autónomo en alumnos de 5° y 6° grados de educación primaria es un auxiliar didáctico creado para contribuir en una de las preocupaciones educativas del siglo XXI. Contiene una secuencia didáctica y un cuaderno con actividades centradas en la asignatura de matemáticas, en los contenidos de números faccionarios. Las actividades están divididas en cuatro grandes dimensiones: habilidades para saber aprender, proceso cognitivo, autorregulación y aplicación de conocimiento. Estas dimensiones provienen de las diferentes aportaciones teóricas para desarrollar el aprendizaje autónomo en alumnos de educación primaria. El diseño de las sesiones consta de ejercicios y elementos que propician el aprendizaje mediante la práctica y la reflexión para aprender a aprender y aprender a pensar. En la presentación y modelación de las estrategias, se propone que éstas puedan ser aprendidas por el alumno desde el modelamiento realizado por el profesor; lo que implicó una selección cuidadosa de actividades para modelar durante la intervención. La práctica guiada consiste en la explicación del docente, brindando pautas para que el alumno pueda ejecutar, practicar y reflexionar las experiencias.