Additional information
| ISBN | 979-8-89248-015-4 |
|---|---|
| Author | Cristiano da Silva Benites, Ismar Frango Silveira |
| Publisher | |
| Publication year | |
| Language | |
| Number of pages | 76 |
Esta pesquisa tem como objetivo identificar as principais produções científicas sobre a temática educacional musical para surdos em diversas bases de artigos e encontrar os temas utilizados para o ensino de música para surdos. Procura analisá-los e assim fornecer um novo método utilizando inteligência artificial para atender às necessidades da população do Sul e torná-la […]
ISBN: 979-8-89248-015-4
€29.99
| ISBN | 979-8-89248-015-4 |
|---|---|
| Author | Cristiano da Silva Benites, Ismar Frango Silveira |
| Publisher | |
| Publication year | |
| Language | |
| Number of pages | 76 |
Esta pesquisa tem como objetivo identificar as principais produções científicas sobre a temática educacional musical para surdos em diversas bases de artigos e encontrar os temas utilizados para o ensino de música para surdos. Procura analisá-los e assim fornecer um novo método utilizando inteligência artificial para atender às necessidades da população do Sul e torná-la independente do aluno. Aprender música surdo pode ser uma prancha desafiadora, mas com o avanço da tecnologia e da inteligência artificial, novas possibilidades estão surgindo para tornar essa experiência mais acessível e inclusiva. Ferramentas como HandSight, MusicVibes, Visual Music, CymaScope e Melodrive são exemplos de IA que podem ser usadas para ajudar as pessoas a aprender música de diferentes maneiras. Essas ferramentas usam tecnologias como reconhecimento de gestos, vibração, análise de frequência e composição personalizada para criar uma experiência musical mais tangível e visual para os alunos do surdo.