Additional information
| ISBN | 979-8-88676-991-3 |
|---|---|
| Author | José Manuel Salum Tomé |
| Publisher | |
| Publication year | |
| Language | |
| Number of pages | 48 |
A través de este trabajo se pretende realizar un análisis de las diferentes situaciones donde el constructivismo se ha vinculado a la Reforma educativa en Chile, en lo que se refiere a los aspectos psicológicos y didácticos; sin embargo, cabe señalar la importancia y la trascendencia de la posición teórica y educativa constructivista que no […]
ISBN: 979-8-88676-991-3
€25.99
| ISBN | 979-8-88676-991-3 |
|---|---|
| Author | José Manuel Salum Tomé |
| Publisher | |
| Publication year | |
| Language | |
| Number of pages | 48 |
A través de este trabajo se pretende realizar un análisis de las diferentes situaciones donde el constructivismo se ha vinculado a la Reforma educativa en Chile, en lo que se refiere a los aspectos psicológicos y didácticos; sin embargo, cabe señalar la importancia y la trascendencia de la posición teórica y educativa constructivista que no puede reducirse a su incidencia en dicho proceso de reforma, básicamente, porque éstos suelen implicar numerosas relaciones con políticas educativas que, lógicamente, remiten a problemas de tipo político y exceden el ámbito didáctico educativo.