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Exámenes de ingreso a la educación superior en México

La presente obra analiza la evolución histórica de los exámenes de ingreso a la educación superior en México y sus implicaciones académicas, sociales, políticas y educativas. A través de una revisión crítica del desarrollo de los modelos de evaluación y selección estudiantil, particularmente desde la consolidación del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior […]

ISBN: 979-8-89966-599-8

31.99

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ISBN

979-8-89966-599-8

Author

Oscar Jiménez Velázquez

Publisher

Publication year

Language

Number of pages

86

Description

La presente obra analiza la evolución histórica de los exámenes de ingreso a la educación superior en México y sus implicaciones académicas, sociales, políticas y educativas. A través de una revisión crítica del desarrollo de los modelos de evaluación y selección estudiantil, particularmente desde la consolidación del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL), el libro examina cómo los mecanismos estandarizados de admisión han influido en el acceso universitario de millones de estudiantes, especialmente aquellos provenientes de contextos vulnerables, rurales o con limitaciones económicas y educativas.

Asimismo, se estudian las transformaciones del sistema de educación superior mexicano, las políticas públicas implementadas en distintas etapas históricas y las desigualdades estructurales que continúan afectando el acceso equitativo a las universidades. Finalmente, la obra plantea reflexiones críticas y propuestas orientadas a construir procesos de admisión más inclusivos, humanistas y acordes con las necesidades sociales y educativas del siglo XXI.