Personalità “in movimento”: formAzione nell’infanzia

Description

La mente e il corpo: due aspetti estremamente correlati e indissolubili nella vita e lungo il percorso di formazione dell’essere umano. Sono questi i due aspetti che tale elaborato mira a conciliare: due punti di vista troppo spesso considerati come staccati l’uno dall’altro e senza possibilità di interazione. Quella che è riportata è una revisione sistematica condotta con lo scopo di validare scientificamente l’influenza che l’attività motoria e il movimento in generale possono esercitare sulla personalità, rafforzando così l’unicità e l’unitarietà dell’individuo, a sua volta influenzato dalle esperienze vissute e dall’ambiente che lo circonda.
Viene introdotto il concetto di personalità, particolarmente legato all’aspetto motorio in età evolutiva e si affrontano le aree in cui essa si articola: motoria, cognitiva, relazionale, affettiva, emotiva, per poi passare all’analisi di 12 articoli-protocolli riguardanti la motricità in forma di gioco-sport, educazione fisica o semplice movimento e gli effetti che essa produce sullo sviluppo complessivo di soggetti in età prescolare ed età scolare, da 0 a 10/11 anni.