Educación Física Rural para Preescolar y Primaria: Innovación y Pertinencia en Contextos Rurales

Description

El libro aborda la problemática de la educación física en el contexto rural, específicamente en el departamento del Cesar, Colombia, con un enfoque en la falta de protagonismo de esta área en los procesos de formación infantil en las zonas rurales. Se plantea la necesidad de analizar cómo está orientada la educación física en los niveles preescolar y básica primaria de las instituciones educativas, con el fin de identificar las acciones para las cuales ha sido designada y su impacto en el desarrollo integral de los niños y niñas de la región. El propósito del libro es examinar la situación de la educación física en las zonas rurales del departamento del Cesar, particularmente en Valledupar, y resaltar la importancia de que los Licenciados en Educación Física asuman el liderazgo en esta área para garantizar un adecuado desarrollo integral de los niños y niñas en dichas comunidades. Estos elementos Claves resulta del análisis el cual está se centrado en el papel del Licenciado en Educación Física, Recreación y Deportes como agente clave en la promoción del movimiento corporal y la actividad física en el contexto educativo rural.