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MODELO TEÓRICO PARA LA APLICACIÓN DE LAS HABILIDADES BLANDAS

En relación, con la Fase I se realizó el diagnóstico de la realidad que en las instituciones educativas se observó una marcada baja matricula de estudiantes, que pertenecen a las escuelas multigrados al mismo tiempo los directivos realizan actividades administrativas y pedagógicas, siendo dichos directores los responsables de llevar a cabo esos procesos administrativos pedagógicos, […]

ISBN: 979-8-89966-795-4

23.99

Additional information

ISBN

979-8-89966-795-4

Author

Dr. Ramiro Campos, Dra. Diana Cianca González

Publisher

Publication year

Language

Number of pages

46

Description

En relación, con la Fase I se realizó el diagnóstico de la realidad que en las instituciones educativas se observó una marcada baja matricula de estudiantes, que pertenecen a las escuelas multigrados al mismo tiempo los directivos realizan actividades administrativas y pedagógicas, siendo dichos directores los responsables de llevar a cabo esos procesos administrativos pedagógicos, por consiguiente, se reduce el tiempo para realizar otras actividades académicas. Por información suministrada por el supervisor: los docentes directivos en la mayoría de los casos se llevan el trabajo a sus hogares, las tareas de ellos en diversos ámbitos, tales como: administrativos, técnico docente como los planes. Asimismo, la gestión administrativa abarca; planificación, gestión del talento humano, área técnico docente, currículo. Es por ello, que estas áreas están en todo momento en el desarrollo del quehacer administrativo y pedagógico.